Как я писал в результатах 3. семестра, я был переведен в ВИП группу, сейчас уже прошла половина семестра, и я решил написать о своих впечатлениях. Картинка взята из группы на фейсбуке, не знаю, какое отношение в ВИП группе имеет конкретно этот унылый кот, но на ФС ЧВУТ к ВИПам действительно особое отношение.

Начнем с истории. Из беглого упоминания замдекана по педработе о появлении ВИП групп, я понял, что группы созданы с целью компенсировать «упрощение» программ обучения, т.е. воспитать небольшое количество студентов, которые будут иметь знания, хоть немного более глубокие и более приближенные к программе обучения до ее «облегчения». Попасть в ВИП группу можно тремя способами:

1. Нужно сдать матуриту в ЧР по математике или физике, на Машиностроительном факультете сдать сложный вступительный экзамен минимум на 85%.
2. Сдать матуриту в ЧР по математике +, тогда на факультете даже освободят от сложного вступительного экзамена.
3. По промежуточным результатам обучения.

Если кто-то тут живет уже несколько лет, то в Приглашке есть специальный пункт, для способа 1 и 2, что интересно — прошлогодняя матурита НЕ подойдет, только в этом году, только хардкор) Большинству иностранных абитуриентов остается только вариант 3 — сдать как минимум первую сессию на А, написать заявление о переводе в ВИП группу, не забываем, что они существуют только для программы TZSI (на STR нет! а перевестись с STR на TZSI можно только после первого ГОДА обучения).

Итак, какие плюсы:

1. Расписание основных предметов дано сверху. Небольшое отступление для понимания картины: студенты формально разделены на группы по 20 человек, при этом каждый может себе делать расписание как хочет, из-за этого получается на разных предметах иногда совершенно разные коллективы, все практические занятия проходят в количестве 2х групп, т.е. примерно 40 человек. Для ВИП же дано свое расписание, чтоб группа на занятиях была полным составом, не разбивалась. Студент ВИП группы может записаться на любое занятие и фактически с группой не ходить, но на занятие ВИП группы не может записаться никто другой (да и прийти туда не может, об этом ниже).
2. Лучшие преподаватели, этот пункт очень важен на практических занятиях. Когда преподаватель может быстро, легко и доходчиво объяснить недостающую/недопонятую теорию, а не жевать сопли типа от вопроса чуть выше среднего — просто фантастически быстро начинают проходить занятия.
3. На некоторых сложных предметах занятия проходят только одной группой, т.е. вместо балагана из 40 студентов на занятии присутствует лучший преподаватель и всего 20 студентов. Например сейчас, в 4. семестре, одной группой у нас проходят нумерическая математика, Механика жидкостей и газов, сопротивление материалов хоть и вместе обе ВИП группы. но у самого крутого преподавателя в ЧР. В 3. семестре у них отдельно были Термомеханика, Математика 3.

Теперь мои впечатления. Студентов ВИП группы я видел достаточно часто, просто не подозревал, что это они. Как-то тут, или на подебрады.ру, уже не помню, проскакивал вопрос мне, как же учатся девушки у нас на факультете — отлично учатся, по моим наблюдения в ВИП группах состоит половина всех чешек, которых я видел на факультете, их там 7 девушек на 40 человек в общем в 2х ВИП группах.

Как приходят занятия — гораздо, нет ГОРАЗДО активнее, преподаватели работают быстрее, студенты работают быстрее, активнее отвечают на вопросы преподавателя, в большинстве случаев отвечают адекватно (в обычных группах в большинстве случаев отвечали или чушь, или шуткой). На вызов к доске никто не реагирует «ой я не хочу, я вчера был, вот он давно не был, я не готов» и прочей ерундой, без промедления встает и идет. С другой стороны, уже третье занятие по математике, вызванный к доске студент ТАК тупил, что преподаватель еле себя сдерживал от злости, а я от смеха. Еще такой минус — они очень боятся ошибиться, из-за этого редко кто отвечает на заковыристые вопросы, но я над этим работаю) По поводу особых требований — например в книжке по математике или сопротивлении материалов есть несколько тем, выделенных звездочками, серой заливкой, это темы «поверх рамок программы», для тех, кто хочет больше теории или больше разбираться, по ним никто никогда никого не спрашивает. А на занятиях у ВИП подразумевается, что студент эти темы прочел, понял, может их рассказать, мне местами сложноватенько, а местами и жуть как сложно)

Как меня в группе встретили — да просто ужасно, со мной практически не разговаривают до сих пор. Когда я пришел на первое занятие в начале семестра, на мое «здравствуйте» все сделали морду кирпичами и никто не ответил, первую неделю ВСЕ преподаватели спрашивали, нет ли тут случайно никого лишнего, никто не пришел поменять занятие и не ошибся ли временем, все это глядя на меня) Кажется на 3й день ко мне подошел один студент и спросил, почему я хожу с ними в группу, я ответил, что хотя бы потому, что записан с ними), пока он на меня ошарашено пялился, я предложил ему сходить и проверить есть ли я в списке, и он СХОДИЛ И ПРОВЕРИЛ, нашел) Зато на лабораторной по Сопротивлению материалов, когда нам сказали разделиться на подгруппы по 4 человека, я стоял немного в стороне и ко мне без всякого промедления подошли 3 студента, никто не мялся «ой я не хочу с этим иностранцем», когда дело доходит до работы — в общем все нормально, а в друзья я в общем то к ним и не набиваюсь, адекватной совместной работы мне вполне достаточно)

Какое у меня заключение — я просто фантастически рад, если у кого есть возможность попробовать — рекомендую всеми руками и ногами, даже если будете в такой группе семестр — два, это ничем невосполнимый опыт.

Ну  вместо послесловия пара историй. 1. На математике одна студентка у доски начала писать рядом с решением какой-то промежуточный расчет, на что преподаватель по ей: «Вы что там пишете?, никаких допрасчетов в сторонке! в сторонке можете быстренько написать себе теоремку в помощь, чтоб в этом допрасчете не запутаться, а делать его в уме! у нас тут ВИП группа или что?, чтоб вы мне тут такой ерундой доску марали», подошел ей и все стер.

2. На практических занятиях обычно подразумевается 100% посещаемость, если занятие пропустил — нужно его пройти с другой группой, после чего преподаватель напишет, например в тетради, когда, где и какую тему вы у него прошли, и этот пропуск вам аннулируют. История  с прошлого занятия по сопротивлению материалов, ведет его у нас (у ВИПов)) сам замдекана по педработе доцент Резничек (я так предполагаю, что один из инициаторов создания ВИП групп). На занятие затесался какой-то студент, отсидел его, и в конце пришел, чтоб ему Резничек написал записку с темой, чтоб ему пропуск в его группе потом аннулировали. Резничек начал отвечать: «Вас тут не было, в этой группе нет свободных мест,  —  студент пытался было оправдаться, что места были — А я вам говорю мест в этой группе нет, надо было перед занятием подойти, спросить можно ли тут присутствовать, а я бы вам сказал, что нельзя, вот как вы сюда попали? — студент говорит, что посмотрел в расписании, ему время подходило — Не подходило вам время, в этой группе специальное время, где нет мест, так что вас тут не было, в группу сюда попадают особым способом, не через двери». Вот так вот)